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万博体育如何充值三年发展规划

时间:2016-05-19来源:本站原创 作者:戎国忠 点击:
 
 
万博体育如何充值三年发展规划
2014年9月~2017年8月
 
 
 


稿
 
 
二○一四年八月
 
 
 
 
目 
(2014年9月~2017年8月)
第一部分:发展背景分析…………………………………………………3
1、万博 manbetx备用………………………………………………………………3
2、发展优势………………………………………………………………3
3、制约因素………………………………………………………………3
 
第二部分:指导思想和办学理念
一、指导思想……………………………………………………………  3
二、办学理念………………………………………………………………3
 
第三部分:学校发展目标……………………………………………4~5
 
第四部分:重点项目、工作措施……………………………………5~7
 
第五部分:学校发展的保障措施………………………………………7
 
 
附:分学期实施计划表………………………………………8~25
 
 
 
 
 
万博体育如何充值三年发展规划
(2014年9月~~2017年8月)
 
第一部分:发展背景分析
  • 万博 manbetx备用:
学校占地面积15728平方米,建筑面积6583平方米,绿化总面积5400平方米 ,建有相对标准的环形跑道;现有16个多媒体教室和16个专用教室,各室装备基本达到教育现代化标准;图书室现有图书20000余册,生均达30册以上。近年来,学校被评为江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省健康促进学校、镇江市首批特色学校、镇江市依法治校示范校、镇江市三无学校、丹阳市五好先进基层党组织。
二、发展优势:
学校地处丹阳经济开发区,周围遍布齐梁文物,有着浓厚的文化底气,镇上服饰企业星罗棋布,为学校特色文化研究提供了很好的乡土资源;在师资队伍方面,树立起了一支师德标杆(风铃草巾帼岗);有一支相对年轻的骨干队伍(70后约占60%);为城里输送了一批优秀教师(近十年进城23位)拓展了信息的互通;中小衔接默契。
  • 制约因素
学校占地面积的不达标,严重影响到学校内部的合理布局,流动生源的增减成了资源配备的一个“浮标”。在学校特色方面,缺乏支撑特色建设推进的动力,缺少有专长的教师,科研的能力有限。另外,学科失衡现象严重;大密度“游击式”交流冲击着学校的文化传承和特色建设。
 
第二部分:指导思想和办学理念
一、 指导思想
以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《江苏省中小学管理规范》为指导,以科学发展观为统领,严格执行省教育厅“五严”规定,强化发展观念、改革观念、创新观念和质量观念,深化教育改革,以教科研为切入点,努力推进学校特色建设,建设一支高素质的教师队伍,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量;坚持面向全体学生,使每一位学生都学有所得、学有所长、学有所成。通过营造平等、团结、进取的人文环境,促进师生教学相长、和谐发展、共同成功。
二、办学理念:和济共生   全面发展
    “和济共生”:就是有益于学校内部各要素间形成相互依存,相互协调,相互促进的和谐发展态势;有益于师生间形成共生共长的育人文化。
全面发展”:就是学校教育、自我教育、家庭教育、社会教育等和谐统一地发展;教师、学生的各个方面都获得充分的发展。
办学思路: 以幽雅的环境影响人;以高尚的精神引导人;以规范的行为教育人;以独特的文化熏陶人;以创新的思维塑造人。
办学策略:注重环境育人;树立向善精神;规范办学行为;秉持文化立校;坚持传承创新。
校训:得体    校风: 明理向善   教风:敬业爱生    学风:乐学好思
                 
 
第三部分:学校发展目标
一、总体目标
    推动学校校安工程,努力打造适合学生健康成长、主动发展的教育。
二、具体目标
1、学校管理:
领导班子结构合理、合作进取、科学管理。以《江苏省中小学管理规范》和省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件为依据,进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;进一步强化学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;以优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施为契机,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围。积极创建 “江苏省现代化学校、省节水型学校,镇江市优秀家长学校、镇江市A级食堂”;全面完成校安工程和运动场地的建设。
2、队伍建设:
形成一支师德高尚、业务精湛、富有活力及创新精神的得体教师群体。三年内,专任教师本科学历力争达到78%,各级骨干教师比例达60%,并要求骨干层次不断提高。
3、德育工作:
    激发学生主体意识,使他们融入时代主流,自觉践行社会主义核心价值观;以学生健康成长、和谐发展为宗旨,积极实施“传承服饰文化,探究得体教育”的乡土德育;基本形成“说得体话,办得体事,成得体人”的得体教育有效途径;落实均衡教育要求,关爱残疾儿童、留守儿童、外地儿童等五类学生;拓展“三结合”教育的时空,增强教育合力,促使学生个性化发展与社会化成长的和谐统一。
4、教学工作:
落实新的教学五认真要求,强化“得体课堂”建设,提高课堂教学效率,力争教学质量稳步提升,合格率、优秀率能达到市统一标准,确保毕业率、升学率达100%。体育合格率、达标率均在95%以上,近视率的新发病率控制在1%以下。盘活校级社团,发展学生特长,积极组织师生参加市级以上各类技能大赛,提升学生的综合素质。
5、科研工作:
以课题研究为抓手,实现“服饰文化育人”向“得体教育”的华丽转身;申报江苏省“十二五”教育规划课题,探究“得体教育”;深化学校综合活动课程的改革,构建新型的得体教育校本课程体系,继续探索教育科研引领下的特色学校创建之路。
6、特色发展:
以教育科研为抓手,推进教育改革,不断建设和完善学校“得体教育”的校本课程体系;以得体课堂建设为主阵地,探索得体课堂教学法,夯实一条教育科研引领下的特色学校创建之路;丰富学校文化内涵,突出学校得体教育个性,提升特色学校的品质和响誉度,打造高品位的学校文化,办出人民满意的学校。
7、信息技术:
构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境,最终实现学校教育过程的全面信息化;建成丰富的网络资源,使信息化教育贯彻在日常教学过程,全面提升师生的信息素养,构建高速快捷的教育信息化体系。加大信息化硬件投入,使生机比达8:1,师机比1:1,努力创建镇江市数字化校园。
8、后勤服务:
完善安全设施、安全制度和安全工作台帐;继续搞好学校的绿化工作,进一步美化、香化校园,创设更加优美的教学环境;规范财务管理,保持财务管理工作走在全市前列;高质量完成校安工程、操场改造、现代化创建等任务,创建省节水型学校,力争超额完成上级下达的勤工俭学指标。创建省节水型学校。
9、党团工妇:
充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥团支部的先锋模范作用,发挥工会、妇联的协调、保障作用,使整个学校师生团结进取、和谐共处,营造良好的工作学习环境。不断充实党员队伍,三年发展3—5名年轻党员,通过丰富多彩的活动使校园充满活力和朝气。
 
第四部分:重点项目、工作措施
重点一:如期完成校安工程建设和操场改造。
具体工作:
1、制定校安工程实施方案;
2、完成图纸的设计、审核工作;
3、做好招标工作;
4、保证安全、保证质量地完成探索楼、养性楼加固任务并做好回迁工作,做好闻道楼、明德楼、门卫、塑胶跑道重建工作。
工作措施:
1、建立“校安工程” 和操场改造领导小组,责任到人。
2、走好程序,主动对接,在提供便捷的服务同时强化监督,确保质量,
3、定期举行由相关方参加的工作例会,确保信息的及时互通。
重点二:特色科研方面
在实施个性化办学,促进内涵发展上,全面落实“传承服饰文化,探究得体教育”的行动研究,着力于三个层面:
A、得体校园文化的建设;B、得体课堂的建设;C、得体师生的建设
工作措施:
  1. 组建以校长为领头的相关团队,拟定详细的行动方案。
  2. 争取省级课题立项,走好科教引路,专家引领之路。
  3. 重视课程建设的载体性作用,建立相关的得体课程。
重点三:努力达成省现代化办学标准,并创建成省现代化学校。
工作措施:
  1. 建立现代化创建领导小组,明确分工,责任到人。
  2. 认真组织学习“省标”,制定分段实施方案。
  3. 定期向上级及政府部门领导报告相关情况,克难解惑。
重点四:落实市局“五认真”工作细则,以《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》为指导,结合我校教学“五认真管理”的特点,坚守课堂教学核心阵地,打造得体课堂。革新五认真检查方式,将五认真项目以大检查与交流的方式落实到每个月,扩大检查的参与度和交流性,向管理要质量,树立全面发展、能力为重的教育质量意识,推进教育教学优质化。
    工作措施:
1、务实备课。备课的目标是要强化教师对教材的准确把握,在备课环节中激发教材的活力,为活力课堂打下坚实的基础。备课采用手写备课,但不应以书写教案为重点,而应以钻研教材为重点。教案以教学重点和教学反思栏目为管理抓手,有教学重点并体现在教学过程之中,在教学过程中用★和横线标出;教学反思有主题,有一定字数。校级教研课按统一格式打印,上传校园网,并组织各教研组进行网上评课。每学期的10月份、3月份组织备课大检查和交流会,12月份6月份进行优秀备课本评比活动。
    2、得体课堂。坚守课堂教学主阵地,以“得体课堂”为抓手,开展有效课堂教学的研究,着力抓好两课:一是校级教研课,以得体课堂的体现为研究主题,创新实施方式。起初由教师个人自愿申报,教导处统一安排;周三上午分语文、数学、英艺三大教研组,分别在第3、2、1节听课,下午分组评课,每组教师分别在校园网跟帖评课,在下次教研活动时反馈整改上次教研活动存在的问题;对青年教师跟踪听课,期末评出优质校级教研课。(具体见《校级教研活动安排表》)。二是在青年教师中试行推门听课,将听课与备课、作业、课堂常规等检查相结合。
    3、作业管理。作业管理上做好三大方面:一是课堂作业重格式、书写规范。二是以《补充习题》为主,全做全批。三是家庭作业要用好学校统一的家庭作业布置记录本,要控制作业量,要防止学生不做作业现象。每年的11月份和4月份组织作业大检查和作业管理交流会。
    4、学生辅导。重视培优补差工作,要树立“抓差生就是抓辅导”“从最后一名抓起”的理念,家校齐抓共管,形成合力,加强差生辅导。切实做好午间进班的班级学科辅导,注重放学后的差生辅导。要重视优秀生的培养,在学科竞赛和作品发表中有成绩。每年的12月份和6月份组织学生辅导成绩统计及交流会。
    5、考试评价。落实市局《关于进一步加强和完善保障体系建设,全面提升基础教育质量的意见》文件精神,树立 “学科成绩+综合能力”朴素的学生素质观和“上好术科+强化考试”朴素的素质教育观,组织好学期期末考试、市专题调研外,学校适时组织期中单项调研,落实好每月的形成性过关检测。
     重点五:师训工作。教师是实施素质教育的根本,什么样的教师就会教出什么样的学生。我们要一如既往做好校本建设,加强教师队伍建设,以教师队伍来保证学校的发展,保证教育的优质均衡发展。
    工作措施:
    1、落实学习听课。加强教师的听课学习,保证达到以下标准:每学期教师听课至少20节,行政至少25节;学习笔记每月至少4张,教育随想每周至少1篇;教学反思青年教师每课一得。6月份组织学年度优秀学习笔记和教育随想评比活动。
    2、青年教师培养。实施好“135”工程,实行师徒结对制度,师傅要按要求听徒弟的课,促使青年教师成长。(具体见《青年教师135考核计划》《师徒结对安排》)
    3、骨干教师培养。各级骨干教师要主动参与到活力课堂中来,发挥骨干示范作用。将骨干教师讲座与校级教研课评课相结合。关注在市各级骨干班培训中老师的学习情况。(具体见《骨干教师讲座安排表》)
    4、全员培训工作。做好教师全员培训工作,组织教师走出去,参与相关部门组织的各项评比展示活动。
    5、做好教师交流工作。按市局文件精神做好来我校交流老师的业务工作,做好相关考核工作。
重点六:安全工作
针对正在施行的校安工程,制定各项安全防范措施,在工地与教学区之间建立隔离带,安排专职人员进行巡视,确保学生及非施工人员不得进入施工区;
    由于学校正门被工地车辆使用,我们另辟蹊径开通东门,方便学生进出、校车接送等。此外,我们还加强了学校门卫管理,聘请专职保安及门卫,24小时不间断巡逻。
进一步规范管理校车接送,除了安排行政值班,还选拔部分责任心较强的教师参与校车接送管理,各接送点各设一负责任家长负责学生的交接工作。
 
第五部分:学校发展的保障措施
(一)思想保障
办学思想是学校一切工作的灵魂,只有将办学思想内化为教职工的共识,并成为教职工自觉的教育教学行为,才能真正在实践中得以落实。实施和管理本规划是一项系统工程,学校将定期召开各级会议,积极学习本规划,以取得全体教工的共识,将本规划作为学校内部教育教学工作的行动纲领,在本职工作中加以贯彻执行。
(二)组织保障
成立以校长为组长的规划管理领导小组,具体实施“三年规划”的全程管理,各分管领导、处室、教研组具体落实,全员参与,是完成规划的可靠保证。管理小组根据总目标和阶段目标,负责本规划的全程实施和管理,努力做到团结协作,分工明确,条块清晰。
(三)制度保障
1、畅通信息渠道,加强监督反馈。不断完善校内各项规章制度,健全民主管理制度,根据实际情况对本规划不断修订、完善、提高,并对实施过程进行调控和改进。建立立体、交叉、多维的信息网络,在规划的具体实施阶段,学校规划管理领导小组和各部门做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作,及时纠正偏差的管理行为,形成干部接受群众监督的工作机制,齐心协力,保障三年规划的顺利实施。
2、测评成效,利益挂钩。及时作好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准,对各部门及个体的短期目标行为进行评估,将行为绩效与实施奖惩结合,鼓励先进,激励全体,真正提高学校组织的整体效应。
(四)师资保障
加强学校行政班子的建设,各职能部门分工合作,形成“分工不分家,团结协作”的良好氛围。努力建设一支品德好、观念新、学历层次高、教科研能力强的师资队伍。
(五)后勤保障
合理配置资源,提高教育经费的使用效益,为学校发展目标的实现提供物质保障。
 
 
 
2014-2015学年度第一学期实施计划表
重点项 目 学期目标 成功标志 责任处室 责任人
  学
  校
  管
  理
1.领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2.以《江苏省中小学管理规范》和省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件为依据,进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3.进一步强化学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4.以优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施为契机,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.全面启动校安工程建设。
1. 领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2. 进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3. 学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4. 优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.全面启动校安工程建设。
校长室
 
各科室
束伯华
 
全体行政



建立教师社团“1358团”、“雁阵团”、“艺馨社”;制定得体教师建设具体目标 1、成立组织,建立章程,确立方案;2、制定“前艾中心校得体教师”标准。 校长室 曾金志
 




 
积极推进“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育,培养学生具有良好的思想道德素质和良好的行为习惯,积极探索得体教育的有效途径。班级风气较好,学校氛围良好,环境整洁,较有生机。 1、出台新三年规划,并在全体教师中广泛征求意见和建议,形成共识。
2、切实重视晨会课、班队课的教育作用,制定完善的制度,保证质量发挥晨会课、班队课的功能。
3、整合“六星级学生文明号”评比与学生得体教育。
4、学生能熟记“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”,并能形成良好的行为习惯。
 
 
 
 
德育处
 
 
 
 
刘军
 



1.把“得体课堂”的新理念引向深入,凸显“得体课堂”的新理念。
2、围绕“得体课堂”专题建立健全各项制度(组织制度、指导制度、学习制度、反思制度、互助制度、服务制度、交流制度、激励制度)
3、建立“得体课堂”的评价体系,组织学习丹阳市各科关于“得体课堂”的评价标准和必须具备的要件。
4、以各科教研组的教研活动为载体,开展以“得体课堂”为主题的系列教研活动。
1.有计划地组织骨干教师围绕“得体课堂”这个主题对“得体课堂”的新理念从理论的高度作专题讲座,市级学科带头人和骨干教师先行讲座
2、利用教研组围绕“得体课堂”组织好教研活动,同时针对“得体课堂”的要求积极尝试和探究“得体课堂”的教学规律。教研组借助《得体课堂评价标准》每次作出书面评价,优秀课作为每月考核加分项目;教导处学期汇总评选优质教研课通报,作为今后评选各级拔尖人才的重要依据。
3.加强和教师发展中心和镇江教科所的联系,有计划地派遣教师参加各级各类培训,以先进的理论指导实践。在骨干培训和全员培训中提高领会得体课堂的内涵。
4、使“得体课堂”优质课的达标率达到60%以上。
校长室
教导处
 
曾金志
张月坤
 蒯秀琴



1.有计划开展各级课题的研究工作。
2.做好江苏省“十二五”教育规划课题的申报准备。
3.初步建立一支具有创新教育理念,有综合实践指导专长的得体教育的科研型教师队伍。
4.和教导处协作,抓好得体课堂的研究。
1.扎实开展镇江市教育科学“十二五”规划课题“‘服饰文化育人’特色校园文化建设的实践研究”的研究工作。
2.申报的丹阳市得体教育小课题研究能够按部就班地展开。
3.镇江市教育科学论文参评率能达到50%。
4.利用周三的业务学习时间,做好得体教师教学科研能力的培训工作,转变教师的教育理念,贯彻得体教育思想。
5.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
 
 
教科室
 
 
 
 
 
 
尹柏生
 
 
 



1.结合新课程改革,深化学校综合活动课程的改革,构建新型的得体教育校本课程。
2.有序开展镇江市“十二五”服饰文化育人特色课题的研究工作,形成良好的科研氛围。
3.参与镇江市新优势小学共同体活动。
4.开展得体教育大讨论。
5. 做好江苏省“十二五”教育规划课题的申报准备。
6.社团活动的开展。
1.扎实开展镇江市教育科学“十二五”规划课题“‘服饰文化育人’特色校园文化建设的实践研究”的研究工作。
2.巩固我校校本教材建设的成果,构建新型的得体教育校本课程。
3. 准备申报江苏省“十二五”教育规划课题,做好前期论证。
4. 加强得体教育师资的培养,形成一支高素质的特色建设教师队伍。
5. 积极参与镇江市新优势小学共同体活动。
6.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
 
教科室
 
 
尹柏生



进一步完善学校硬件建设,网络教室、多媒体教室能满足教学使用的需要。 增加硬件建设投入,更新部分电教设备,使生机比达到8.5:1师机比达到1:1,班班通网络,室室多媒体。 校长室
电教处
总务处
束柏华
戎国忠
茅晓云



1、加强校产管理,完成校办企业经济指标。
2、继续加强食品安全、企业生产安全工作
1、安全事故零发生率;
2、完成市局下达的经济指标。
3、搞好校安工程建设,完成探索楼加固工程,重建工程启动。
总务处 茅小云
王双金



“三会一课”活动正常,党团工妇组织建立健全。
  1. 落实“三会一课”制度,支部委员会会议每月召开一次;
  2.  团支部工作按学期制定计划、学期结束前有总结;
  3.  积极参与学校民主管理,经常收集、反映教职工对学校管理工作的意见与建议,每学期组织召开一次教职工大会;
  4. 建立健全妇女组织,继续开展好“风铃草巾帼服务岗”活动。
党支部
团支部
工会
 
束伯华王尧东
束中华
曾金志
 
 
 
 
 
 
2014-2015学年度第二学期实施计划表
重点项 目 学期目标 成功标志 责任处室 责任人
 
 学
 校
 管
1.领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2.以《江苏省中小学管理规范》和省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件为依据,进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3.进一步强化学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4.以优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施为契机,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
6.全面进行校安工程,保证质量加快进度,启动塑胶跑道运动场地的建设。
1. 领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2. 进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3. 学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4. 优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5启动塑胶跑道运动场地的建设。
6.校安工程一期工程主体工程竣工。
 
校长室
 
各科室
束伯华
 
全体行政



1.青年教师培养活动;
2.加强行政班子队伍建设;
3.积极推进得体教师建设。
1.“1358团”第一届基本功竞赛;
2.开展行政班子管理经验学习交流沙龙。
3.评选首届“得体教师”。
校长室 曾金志




 
1、加强德育队伍的建设,制定并完善得体教育的有关要求并逐步落实。
2、以“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”为学校教育的核心内容,展开系列性、针对性的德育工作,同时让学生理解得体文化的理念。
 
1、进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度,理解得体理念及相关要求。
2、爱国主义教育、行为规范教育注重晓之以理的内化教育,努力使大多数学生能做到文明礼貌、尊师守纪,确保学校无学生违法犯罪情况。
3、“六星级文明号”班级达70%。
4、心理健康教育能在面上推开,确保每两周一节晨会作为心理健康课,针对性的进行心理教育,发挥其一定效能。
 
 
 
德育处
 
 
 
刘军



1. 贯彻得体课堂的基本理念。
2.完善得体课堂评价标准。
3.加强各教研组建设。在实践活动,评价交流和反思活动中不断提高。
4、聘请专家学者作得体课堂专题讲座。
5、开展青年教师赛课活动,对“得体课堂”的基本特征进行初步的探索和研究。
 
1、教师开展得体备课。强化教师对教材的准确把握。备课采用手写备课,以钻研教材为重点。教案以教学重点和教学反思栏目为管理重点,在教学过程的备课中用横线标出;教学反思有主题,有改进措施。校级教研课上传校园网。5年内的青年教师必须备详案。11月份进行优秀备课评比活动。
2、以“得体课堂”为抓手,开展有效课堂教学的研究,从三个层面努力推进得体课堂建设,一是组织学习得体课堂的理论和案例,更新教学理念。二是创新校级教研课,以得体课堂的体现为研究主题,创新实施方式。三是青年教师开展得体课堂赛课活动。
3、一学期至少两次聘请专家作指导,让得体课堂的理念深入人心
4、使得体课堂优质课的达标率达到80%以上,。语数外教师中分别有一名教师在市得体课堂赛课活动中获等级奖。
教导处 张月坤
蒯秀琴



1.申报“得体教育”课题为江苏省“十二五”教育科学规划课题。
2.做好镇江市级课题的结题准备。
3.和教导处协作,抓好得体课堂的研究。
4.有计划地进行得体教育科研骨干的培训,建立一支具有得体教育思想的科研型教师队伍。
1.形成江苏省教育科学“十二五”规划课题申报表。
2.镇江市“十二五”规划课题“‘服饰文化育人’特色校园文化建设的实践研究”的研究工作能够有序地开展。
3.利用周三业务学习,进一步做好得体教师教学科研能力的培训工作,转变教师的教育理念,贯彻得体教育思想。
4. 首届“得体教师”“得体学生”评选活动顺利开展。。
5.第一批得体教育小课题结题。
6.镇江市教育故事参评率能达到50%。
7.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
 
教科室
 
 
 
 
尹柏生
 
 



1.申报“得体教育”课题为江苏省“十二五”教育科学规划课题。
2.做好镇江市级服饰文化育人特色课题的结题准备。
3.得体教育校本课程。
4.参与镇江市新优势小学共同体活动。
5.开展首届“得体教师”“得体学生”评选活动。
6.社团活动的开展。
1.形成江苏省教育科学“十二五”规划课题申报表。
2.镇江市“十二五”规划课题“‘服饰文化育人’特色校园文化建设的实践研究”的研究工作能够有序地开展。
3.建设和完善得体教育校本课程。
4. 积极参与镇江市新优势小学共同体活动。
5. 首届“得体教师”“得体学生”评选活动顺利开展。
6.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
教科室
 
尹柏生



进一步电教设备强化管理、规范制度 更新部分电教设备,使生机比达到8:1师机比达到1:1;制定出切实可行的各职能部门和人员岗位职责, 结合学校实际健全各项管理规章制度。
使学科覆盖率达100%,使用率达60%以上
校长室
电教处
王尧东戎国忠



1、形成资产管理网络化;
2、完善企业安全监控体系建设。
1、后勤工作获上级好评;
2、企业各项安全制度完善。
3、 改建操场、户外的体育设施等。
总务处 茅小云
王双金



落实“三会一课”制度,做好发展新党员工作;完善团组织,填好《团支部工作手册》; 工会组织教职工开展丰富多彩的活动,继续开展好“风铃草巾帼服务岗”活动。
  1. 落实“三会一课”制度,支部党员大会每月召开一次,一般每学年发展一名新党员;
  2. 完善团组织,填好《团支部工作手册》,包括会议记录、活动记录、好人好事登记等;
  3. 工会组织教职工开展学习考察及文艺、体育等活动;
  4. 建立健全妇女组织,继续开展好“风铃草巾帼服务岗”活动。
党支部
团支部
工会
 
束伯华王尧东
束中华
曾金志
 
 
2015-2016学年度第一学期实施计划表
重点项目 学期目标 成功标志 责任处室 责任人

  校
  管
 理
1.领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2.以《江苏省中小学管理规范》和省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件为依据,进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3.进一步强化学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4.以优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施为契机,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5. 校安工程一期工程竣工,塑胶跑道运动场地建设竣工,启动校安工程二期工程,
6.积极创建“镇江市优秀家长学校”。
1. 领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2. 进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3. 学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4. 优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5. 校安工程一期工程竣工并完成竣工验收,启动校安工程二期工程;
6.塑胶跑道运动场地建设竣工,完成竣工验收。
7.创建“镇江市优秀家长学校”。
 
校长室
 
各科室
束伯华
 
全体行政
队伍建设 1.制订学校的 “十三五”教师培训方案。
2.加强拔尖人才队伍建设,发挥示范、辐射作用。
3.加强青年教师队伍建设,提高教学能力。
1.开展“1358团”基本功训练;2.“艺馨社”读书交流活动;
3.骨干教师展示课活动。
校长室  
 
曾金志
 




 
学生将“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”内化为自己的言行,任何场合能讲礼貌、讲文明,学生能做得体人,自主自立能力较强,班级风气良好,学校环境良好,校园文化较浓。积极争创“镇江市家长学校”荣誉。
  1. 开展丰富多彩的少先队主题活动,人人争做“得体”人。
2、努力使学生常规达标率达85%。
3.“六星级文明号”班级达80%。
4、抓紧对班主任骨干的培养,争取每年培养1--2名校级的优秀班主任,充分发挥榜样的作用。
5、积极创建镇江市优秀家长学校。
德育处
教导处
刘军
戎江虹
张月坤



1.由得体课堂向高效课堂转变,探索一条高效课堂之路
2、及时总结交流。在各教研组总结得体课堂建设方面的成功经验。形成体现学科特点的得体课堂教学新模式。
3.把“得体课堂”与学校特色建设相结合,通过综合实践活动体现得体课堂的教育理念。
4、把得体课堂与骨干教师的展示相结合,让得体课堂的研究更活,青年教师的成长更快。
 
 
 
1课堂教学方法得体,教学效率达到高效。。
2. 进行阶段性的成果总结。在教科室的指导下,对学校课题研究进行阶段性的成果总结。每位参与得体课堂研究的教师写好书面总结,骨干教师和各学科组的负责人写好专题总结,在每周三下午的业务学习活动中作交流。形成论文集
3、得体课堂不仅落实在语数外等主要学科中,还要和学校特色相结合,在服饰文化的特色研究和综合实践活动加以辐射和推广。在学校特色展示中凸显课堂的得体。
4、继续完善全校的教研活动。把骨干教师的展示课和正常的教研活动相集合。全校评选出三分之一优秀课,使得体课堂优质课达标率达到80%以上。
教导处 张月坤
蒯秀琴



1.认真做好江苏省得体教育课题的研究工作。
2.镇江市级“十二五”课题结题和新一轮课题的申报。
3.和教导处协作,抓好得体课堂教学的研究。
4.加强课题的成果转化工作,努力使课题研究成果尽快应用到教学实践中去。
1. 得体教育研究课题能够获得江苏省教育科学规划立项。
2. 镇江市教育科学“十二五”规划课题“‘服饰文化育人’特色校园文化建设的实践研究”的研究课题能顺利结题。
3.新一轮镇江市级教育科学研究课题的申报。
4.第二轮丹阳市得体教育小课题的申报。
5. 镇江市教育科学论文参评率能达到50%。
6.能够出一本课题研究成果集。
7.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
 
教科室
 
 
尹柏生
特色发展 1.认真做好江苏省得体教育特色课题的研究工作。
2.镇江市级“十二五”课题结题和新一轮课题的申报。
3.继续建设得体教育校本课程。
4.组织开展镇江市新优势小学共同体活动。
5.社团活动的开展。
1. 得体教育研究课题能够获得江苏省教育科学规划立项。
2. 镇江市教育科学“十二五”规划课题“‘服饰文化育人’特色校园文化建设的实践研究”的研究课题能顺利结题。
3.新一轮镇江市级得体教育特色课题的申报。
4. 积极组织镇江市新优势小学共同体活动。
5.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
 
教科室
 
 
尹柏生
信息技术 以科学性、适用性、先进性为基本原则,加强教学资源库建设,真正实现资源共享 生机比达到7:1师机比达到1:1,丹阳市级以上骨干教师人人有个人网站(博客),把每年课件、论文等评比和平时积累结合起来,归类整理,形成自建资源库,总量达到20g。 校长室
电教处
教导处
王尧东戎国忠
张月坤
后勤服务 1、督促企业重视安全工作,完成校办企业经济指标。
2、进一步完善财务管理。
 
  1. 成为校办企业管理先进学校。
  2. 财务管理在各项检查评比中无差错
  3. 资产管理工作不断规范,提高管理效能。
  4. 完成操场的改造。
 
 
总务处
 
 
茅小云
王双金



党支部重视系统地对党员讲解党章和党的基本知识教育, 团支部组织青年教师开展读书活动,工会关心会员生活与疾苦。
  1. 系统地对党员讲解党章和党的基本知识教育,争创开发区优秀党支部;
  2. 定期召开团支部支委会, 组织青年教师开展读书活动;
  3. 对特困家庭教职工要给予适当资助;
  4. 组织女教师学习《妇女儿童权益保护法》等法律法规。
党支部
团支部
工会
 
束伯华王尧东
束中华
曾金志
 
 
 
 
 
 
 
2015-2016学年度第二学期实施计划表
重点项目 学期目标 成功标志 责任处室 责任人

  校
  管
  理
1.领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2.以《江苏省中小学管理规范》和省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件为依据,进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3.进一步强化学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4.以优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施为契机,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.全面进行校安工程二期建设,保证质量加快进度;
6.积极创建“江苏省节水型学校”
1. 领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2. 进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3. 学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4. 优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.全面进行校安工程二期建设,保证质量加快进度;
6.创建“江苏省节水型学校”并通过验收。
校长室
 
各科室
束伯华
 
全体行政



1.发挥校内名师的引领作用进一步培养一批骨干队伍。
2.加强市级拔尖人才培养。
3.加强学历进修建设学历高、能力强的教师队伍。
1.丹阳市第八批学科带头人3-5名。
2.教师学历达标率100%,鼓励35周岁以下教师报考硕士研究生;
3.开展“1358团”第二届基本功竞赛;
4.第二届“得体教师”评选。
校长室 曾金志




 
学生爱校、爱班、爱生、爱家庭、家社会内化为自己的言行,任何场合能讲礼貌、讲文明,自主自立能力较强,能将“得体”教育的理念内化为师生的行为,班级风气良好,学校环境良好。 1.大力开展丰富多彩的少先队活动。以“八礼四仪”为载体,人人争做得体人,学生常规达标率达95%。
2重视班主任工作的经验积累,每学年召开一次班主任工作经验交流会,抓典型,树榜样,传经验,上台阶。
3.“六星级文明号”班级达85%。
4.加动员和组织学生积极参加"献爱心"等活动参与面达95%以上。
 
德育处
 
刘军



1.把两年来得体课堂建设方面的成功经验总结推广,开展“得体课堂”教学沙龙活动,并且以学科为单位,形成体现学科特点的得体课堂教学新模式。
2.进一步加强“得体课堂”专题研究,重点围绕“教学五认真”改革进行探讨,形成学校特色。
3、教学质量有了显著提高。
 
 
 
 
1.继续进行得体而又高效的课堂探究。看学生的“学习能力”和“乐学”的精神面貌。各学科围绕“得体高效课堂”专题进行研究,并进行阶段性小结,鼓励教师根据学校得体课堂的研究以及自己的教学实践撰写教学论文。
2、加强“教学五认真”的落实和监控管理。重点落实在作业多元化、层次化,重视因材施教,培优提中补差中,力争大面积提高学生成绩。强化随机监测,使监控内容和手段进一步规范化、科学化。
3.进一步改革听评课制度,继续做好青年教师“成长杯”赛课活动,并进一步强化推门听课,以常态课来提高课堂教学质量。
4.充分利用学校网站的功能,教研课教案,骨干讲座上传到网站,听课教师及时跟帖评课。
教导处 张月坤
蒯秀琴
科研工作 1.认真做好江苏省、镇江市课题新一轮的研究工作。
2.发挥学科带头人、骨干教师的引领作用,踏实开展得体教育小课题的研究工作。
3.和教导处协作,抓好得体课堂教学的研究。
4.有计划地进行得体教育科研骨干的培训,建立一支具有得体教育思想的科研型教师队伍。
1.江苏省、镇江市新一轮的得体教育研究课题的研究工作能够按部就班地展开。
2.第二轮丹阳市小课题的研究与结题工作有序展开。
3.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
4.全体教师在课题相关理论的学习与实践中,科研素质能够得到提高。
5. 第二届届“得体教师”“得体学生”评选活动顺利开展。推出得体教师5--8人。
6. 镇江市教育故事参评率能达到50%。
 
教科室
 
尹柏生
特色发展 1.认真做好江苏省、镇江市特色课题新一轮的研究工作。
2. 继续建设得体教育校本课程。
3. 积极参与镇江市新优势小学共同体活动。
4.社团活动的开展。
5.开展 第二届届“得体教师”“得体学生”评选活动。
1.江苏省、镇江市新一轮的得体教育特色研究课题的研究工作能够按部就班地展开。
2.继续建设和完善得体教育校本课程。
3. 积极参与镇江市新优势小学共同体活动。
4.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
5第二届届“得体教师”“得体学生”评选活动顺利开展。推出得体教师5--8人。.
 
教科室
 
尹柏生
信息技术 开展学生信息技术活动,加强学生信息素养的培养。 配备信息技术专职教师,加强信息技术的教学和培训,组建信息技术学生社团,力争在市级以上比赛中取得良好成绩。 校长室
电教处
王尧东戎国忠
 
后勤服务
  1. 加强食堂管理;
  2. 企业各项经济指标增幅在8%以上。
  1. 创建省节水型学校。时间过半,任务过半。
  2. 继续搞好校安工程建设,二期工程峻工。
 
总务处
 
茅小云
王双金



党支部落实党员联系群众制度, 团组织教育引导团员明刻苦学习,积极参加校园文化活动, 工会完善校务公开制度,实施民主监督,维护教职工的民主权利,开展妇女健康关爱行动。
  1. 落实党员联系群众制度,每个党员联系2名群众, 定期沟通,每学期不少于2次。
  2.  团组织教育引导团员明刻苦学习,积极参加校园文化活动, 青年志愿者活动等;
  3. 定期更新校务公开栏;
  4. 定期妇女免费体检。
党支部
团支部
工会
 
束伯华王尧东
束中华
曾金志
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2016-2017学年度第一学期实施计划表
重点项目 学期目标 成功标志 责任处室 责任人



1.领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2.以《江苏省中小学管理规范》和省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件为依据,进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3.进一步强化学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4.以优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施为契机,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.加紧校安工程建设,争取二期工程竣工;
5. 积极创建 “镇江市A级食堂”。
1. 领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2. 进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3. 学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4. 优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.加紧校安工程建设,争取二期工程竣工;
6.创建 “镇江市A级食堂”并通过验收。
校长室
 
各科室
束伯华
 
全体行政



1.重视教师的思想教育,师德建设。
2.培养一批各级各类骨干教师和学科带头人。
3.青年教师的培养。
  1. 学历达标78%;骨干达60%;
2.总结校本教师培训工作三年工作。
3.组织青年教师参加市级的各项赛课活动。
4.鼓励和积极推荐教师加入市级名师工作室。
校长室 曾金志




 
“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”大多数学生于已内化为自己的言行,任何场合善讲普通话,运用文明语,能通过学生的行为习惯展示学校得体文化,极大多数学生自主自立能力强,学生们表现受到老师、家长、社会的肯定,班风好,学校富有生机。 1.继续开展三个一活动,把“选、评、树”活动推向深入,优秀班主任达60%。
2.健全发展校行为规范文明班的作用,促进前小小学生的精神风貌,“六星级文明号”班级达90%
3.爱国主义教育、行为规范教育更注重学生的自我教育,并能内化为自己的言行。学生在常规养成方面达标率100%。
4、全体教师牢固树立"人人都是班主任"的意识,重点抓好"两支"德育队伍--学生管理队伍、科任教师队伍。
 
德育处
 
刘军



1.建立得体课堂的目标体系和科学、高效的人本课堂。
2.加强“得体”专题研究,渗透于教学五认真的各个环节,大大提高课堂教学的效果。
3、逐步形成“得体”的教学氛围
1. 强化以学生自主发展为中心的人本课堂,由有效→高效→优效→得体课堂转变。
2.围绕“得体课堂”专题研究,重点进行“教学管理”模式改革尝试,形成教师自控,教研组督促,教导处监控的运行机制。并把“得体课堂”的模式渗透到体、卫、艺、科等小学科的教学中,逐渐形成学校特色。
3、校园里逐步形成乐学,善学的氛围。
教导处 张月坤
蒯秀琴
科研工作 1.进一步规范教科研过程管理,注重省、市级课题研究的实效性。
2.从理论与实践结合的层面指导骨干教师展开个人小课题的研究工作。
3.和教导处协作,抓好得体课堂教学的研究。
4.有计划地进行科研骨干的培训,建立一支具有得体教育思想的科研型教师队伍。
1.做好新一轮省、市级课题研究的过程管理,按计划上交课题成果。
2.在多种措施、多种渠道、多种形式积极开展的课题研究培训中,青年教师能够有长足的进步,能够挑起课题研究的担子。
3.申报第三轮丹阳市得体教育小课题。
4.镇江市教育科学论文参评率能达到50%。
5.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
教科室
 
尹柏生
特色发展 1.进一步规范得体教育特色课题的过程管理,注重课题研究的实效性。
2.继续建设得体教育校本课程。
3. 积极参与镇江市新优势小学共同体活动。
4.社团活动的开展。
1.做好新一轮省、市级特色课题研究的过程管理,按计划上交课题成果。
2.继续建设和完善得体教育校本课程。
3.积极参与镇江市新优势小学共同体活动。。
4.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
教科室
 
尹柏生
信息技术 强化教师信息技术培训,促进教师专业能力发展,提高教师教育技术能力水平 定点、定时、定人安排好领导、教师、信息技术专业人员参加各类业务培训。加强“信息技术与课程整合”的研究,推荐1-2名教师参加镇江市“信息技术与课程整合”赛课争取获得佳绩。 校长室
电教处
王尧东戎国忠
 
后勤服务
  1. 加强校产管理、财务管理。
  2. 完成市局勤工俭学指标。
  1. 各种水、电等开支节省3%。
  2. 全面完成勤工俭学任务。
  3. 安全事故为零。
  4. 创建镇江市A级食堂。
 
总务处
 
茅小云
王双金



开展丰富多彩的党员活动,争创市“五好”党支部;团支部指导、组织少先队活动,争创市优秀团队组织。建立健全工会台账,完善硬件设施,争创市优秀教职工之家。继续开展好“风铃草巾帼服务岗”活动。
  1. 开展党员活动日活动,举行参观、座谈、专题报告会、观看电视录像片、上门走访联系户等有益的社会活动,争创开发区优秀党支部;
  2. 团支部指导、组织少先队活动,争创市优秀团队组织。
  3. 建立健全工会台账,完善硬件设施,争创市优秀教职工之家。
  4. 继续开展好“风铃草巾帼服务岗”活动。
党支部
团支部
工会
 
束伯华王尧东
束中华
曾金志
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2016-2017学年度第二学期实施计划表
重点项目 学期目标 成功标志 责任处室 责任人



1.领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2.以《江苏省中小学管理规范》和省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件为依据,进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3.进一步强化学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4.以优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施为契机,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.全面完成校安工程;
6. 积极创建 “江苏省教育现代化”。
1. 领导班子结构合理、合作进取、科学管理;
2. 进一步健全德育、教学、科研、后勤服务等方面的管理规范,形成精细务实、自然得体的管理文化;
3. 学校安全管理,确保人、物、事岁岁平安;
4. 优化绩效工资分配、岗位设置制度的实施,进一步完善学校聘任、考评、分配和激励机制,形成向上的合作与竞争的氛围;
5.全部完成校安工程,并完成竣工验收。
6.创建 “江苏省教育现代化”并顺利通过验收。
校长室
 
各科室
束伯华
 
全体行政



1.加强教师团体建设。
2.及时总结校本培训经验
3.加强高层次拔尖人才培养。
1.“1358团”第三届基本功竞赛;
2.积极推动教师参加市级竞赛,并努力获得佳绩;
3.第三届“得体教师”评选。
校长室 曾金志




 
大多数学生养成教育效果明显,得体文化深入师生内心并内化为师生的言行,学生自主自立能力强,学生们表现受到老师、家长、社会的肯定,班风好,学校富有生机。 1.健全发展校行为规范文明班的作用,促进前小学生的精神风貌,文明班、示范班例达95%。
2.2.学生养成教育力争100%达标。
3. 3.形成一支有实力的具有自己教育风格的骨干班主任队伍,起辐射,引领作用,优秀班主任力争达80%。
4. 扩大爱国主义教育,道德基础教育活动基地,坚持正常活动,逐步形成系列化。
5、协调社会各方力量,为学校教育创设良好的外部环境。
 
德育处
 
刘军



1.进一步开展“得体课堂”专题研究。激励教师创新机制,把学习的主动权交给学生,不断完善体现学科特点的得体课堂教学新模式,让得体课堂真正活起来。
2.围绕“得体课堂”专题研究,形成一定的课堂特点。
3.各科教学向得体课堂迈进
1.在“得体课堂”专题研究的基础上,分别举行一次教学研讨活动,力争每位青年教师能上一节展示展示课。
2.围绕“得体课堂”专题研究,重点进行“教学管理”模式改革尝试,形成教师自控,教研组督促,教导处监控的运行机制。并把“得体课堂”的模式渗透到体、卫、艺、科等小学科的教学中,逐渐形成学校特色,形成学校得体课堂全面开花的局面。
3.得体课堂的特点形成必须以学生为主体、学生个性得到培育与发展的课堂,是思维能力、创造能力得到最大限度提高的课堂,也必将是有利于学生素质的全面提高、终身幸福的课堂。
教导处 张月坤
蒯秀琴
科研工作 1.进一步规范教科研过程管理,注重省、市级课题研究的连续性、实效性。
2.发挥学科带头人、骨干教师的引领作用,踏实开展新一轮得体教育小课题的研究工作。
3.和教导处协作,抓好得体课堂教学的研究。
4.有计划地进行科研骨干的培训,建立一支具有得体教育思想的科研型教师队伍。
1.省、市级新一轮课题的研究能够通过中期检查。
2.第三轮丹阳市小课题的研究与结题工作有序展开。
3.能够出一本课题研究成果集。
4. 第三届“得体教师”“得体学生”评选活动顺利开展。推出得体教师8--10人。
5.镇江市教育故事参评率能达到50%。
6. “求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
 
教科室
 
尹柏生
特色发展 1.进一步规范特色课题的过程管理,注重省、市级课题研究的连续性、实效性。
2.得体教育特色研究成果的推广。
3.继续建设得体教育校本课程。
4.积极参与镇江市新优势小学共同体活动。
5. 社团活动的开展。
6. 开展第三届“得体教师”“得体学生”评选活动。
 
1.省、市级新一轮特色课题的研究能够通过中期检查。
2.能够出一本特色课题研究成果集。
3. 继续建设和完善得体教育校本课程。
4. 积极参与镇江市新优势小学共同体活动。
5.“求索社”与“艾衣社”社团活动正常开展。
6. 第三届“得体教师”“得体学生”评选活动顺利开展。推出得体教师8--10人。
教科室 尹柏生
信息技术 加强学校网站建设,开发网站功能,实现网上办公和网上教学,形成特色 在校师生利用校园网开展的各种教学活动和网上办公。
构建反映学校特色的服饰文化网站。
积极争创“镇江市数字化校园”。
校长室
电教处
王尧东戎国忠
 
后勤服务 1、 创建江苏省节水型学校
2、继续完善各项企业安全制度。
3、企业各项经济指标递增10%
1、食堂管理师生评价高;
2、企业安全零事故。
3、时间过半,任务过半。
4、档案管理、财经管理工作规范中优化。
5.全面完成校安工程建设任务
 
总务处
 
茅小云
王双金



支部重视党风廉政制度等全面落实,主题教育活动有序开展, 建立健全工会台账,完善硬件设施,争创市优秀教职工之家; 加大“风铃草巾帼服务岗”活动的宣传力度。 1、争创市“五好”党支部;
2、争创市优秀团队组织。
3、 争创市优秀教职工之家;
4、加大宣传力度,在镇江市以上媒体有“风铃草巾帼服务岗”活动报道。
党支部
团支部
工会
 
束伯华王尧东
束中华
曾金志
  (责任编辑:戎国忠)
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